李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对

李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。单项选择题 A、理性情绪法B、来访者中心疗法C、消退法D、系统脱敏法

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提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。

提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。单项选择题 A、赞科夫B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳

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在学习中,()是一种主要的记忆手段。

在学习中,()是一种主要的记忆手段。单项选择题 A、复述B、组识C、计划D、调节

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学习动机和学习效果有直接关系,只要学习动机强,学习积极性高,学习效率就好,反之则学习效果差。()

学习动机和学习效果有直接关系,只要学习动机强,学习积极性高,学习效率就好,反之则学习效果差。()判断题 对错

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