题目内容：
在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）单项选择题
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法
单项选择题
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法
楔形形成的过程中，成交量是逐渐减少的。（ ）
楔形形成的过程中，成交量是逐渐减少的。（ ）
插值法包括：（）
插值法包括：（）A．双立方插值法B．双线性插值法C．柔化插值法D．以上都是
1mmol/l=（）或（）。>
1mmol/l=（）或（）。>
天然水中都含有硫酸根SO42－。地下水中的SO42－的含量通常比同一地区的河、湖水中的大。（）
天然水中都含有硫酸根SO42－。地下水中的SO42－的含量通常比同一地区的河、湖水中的大。（）A．正确B．错误
树脂反洗效果取决于反洗水配水均匀程度和树脂的膨胀率。配水越均匀，树脂冲洗越全面；树脂层膨胀率越大，反洗越彻底。一般认为，反洗膨胀空间的高度应
树脂反洗效果取决于反洗水配水均匀程度和树脂的膨胀率。配水越均匀，树脂冲洗越全面；树脂层膨胀率越大，反洗越彻底。一般认为，反洗膨胀空间的高度应不低于树脂层高度的60％。（）A．正确B．错误