题目内容：
学前儿童美育最高层次的任务是()
A.培养儿童健康的审美观
B.提高儿童感受美的能力
C.形成儿童创造美的能力
D.培养儿童鉴赏美的能力
参考答案：
答案解析：
选择题：学前儿童美育最高层次的任务是()
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
两个幼儿之间聊天的言语类型是（）
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保教结合就是教师要与保育员沟通，相互帮助。（）
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儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）
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幼儿道德情感发展的三个时期依次为（ ）。
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倡导“教、学、做”合一的教育家是（ ）。
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