可以采用(  )来反映学生上网时间的差异程度。

可以采用(  )来反映学生上网时间的差异程度。 A.极差 A.极差 B.众数 B.众数 C.方差 C.方差 D.标准差 D.标准差

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6名学生上网时间(小时/周)的(  )。

6名学生上网时间(小时/周)的(  )。 A.B.中位数为11 C.中位数为12 D.众数为5

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汽车经销商为开发市场欲估计某地区拥有汽车的家庭所占的比例。此项调查要求估计误差不超过0.05,可靠程序为95%,则样本容

汽车经销商为开发市场欲估计某地区拥有汽车的家庭所占的比例。此项调查要求估计误差不超过0.05,可靠程序为95%,则样本容量(  )。(注:没有可利用的总体比例百

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其他条件相同时,要使样本均值的标准差减少1/4,样本量必须增加(  )。

其他条件相同时,要使样本均值的标准差减少1/4,样本量必须增加(  )。 A.1/4 A.1/4 B.4倍 B.4倍 C.7/9 C.7/9 D.3倍 D.3倍

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随着样本容量的增大,点估计量的值越来越接近被估计总体参数的真实值,这种性质是估计量的(  )。

随着样本容量的增大,点估计量的值越来越接近被估计总体参数的真实值,这种性质是估计量的(  )。A.无偏性 A.无偏性 B.稳健性 B.稳健性 C.有效性 C.有

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