题目内容：
教学片段师：默读第②自然段，动笔圈画关键词句，写下自己的感受。用文中的一个词语概括这个自然段的主要内容。(学生默读、批注)
师：同桌先交流一下。(同桌交流)
(接下来，指名反馈。老师根据反馈情况总结并板书：奇丽)(讨论：作者是怎样写出奇丽的?)
(讨论后，指名反馈。老师根据反馈总结并板书：准确用词对比描写)
师：作者通过“真切”、“家家户户”、“临街窗户的外面”等词以及德国风情与中国对比，突出了德国风情奇丽的特点。我们在写作文的时候也要注意准确用词，学习对比的方法，以突出人物或事物的特点。
师(播放背景音乐)：请同学们想象画面，美美地朗读第②自然段。师：还有什么读不懂的地方请提出来。
简要评析以上教学片段。(8分)
参考答案：
答案解析：