性质不同的填料,应水平分层、分段填筑,分层压实。同一水平层路基的全宽应采用同一种填料,不得混合填筑。每种填料的填筑层压实

性质不同的填料,应水平分层、分段填筑,分层压实。同一水平层路基的全宽应采用同一种填料,不得混合填筑。每种填料的填筑层压实后的连续厚度宜大于(  )。

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“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的(  )。

“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的(  )。

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编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )。

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )。

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对少年收养教育案件的审批工作,属于公安保卫工作。 (  )

对少年收养教育案件的审批工作,属于公安保卫工作。 (  )

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