选择题:[填空题,12.5分] 弗洛伊德的心理发展阶段理论,分为口唇期、()、性器期、潜伏期及()等五个阶段

题目内容:
[填空题,12.5分] 弗洛伊德的心理发展阶段理论,分为口唇期、()、性器期、潜伏期及()等五个阶段。
参考答案:

2、( )沟通不宜采用命令或指示的沟通形式,而只能通过协商、合作的办法。

2、( )沟通不宜采用命令或指示的沟通形式,而只能通过协商、合作的办法。选择一项:A. 上行B. 下行C. 网上D. 平行

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识字教学原则是 A、 识字教学要充分体现汉字本身的规律 B、 识字要和认识事物相结合 C、 识字要与

识字教学原则是 A、 识字教学要充分体现汉字本身的规律 B、 识字要和认识事物相结合 C、 识字要与听说读写训练相结合 D、 识字要与写字相结合

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[填空题,7.1分] 遗忘曲线表明,遗忘的进程是( ),遗忘的速度具有( )的规律。

[填空题,7.1分] 遗忘曲线表明,遗忘的进程是( ),遗忘的速度具有( )的规律。

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[填空题,2分] 根据帕金森病的发病机制,抗帕金森病的药物分为拟多巴胺药和 两类。

[填空题,2分] 根据帕金森病的发病机制,抗帕金森病的药物分为拟多巴胺药和 两类。

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