单选题：与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（　　）

题目内容：
与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（　　） A．系统性
B．预见性
C．结构性
D．实效性

参考答案：
答案解析：

举例说明什么是“功能固着”及其作用。

举例说明什么是“功能固着”及其作用。

分类：小学教育心理学  题型：单选题
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20世纪60年代初，由（　　）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法手段的

20世纪60年代初，由（　　）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法手段的改进。A．维果斯基 B．桑代克 C．布鲁

分类：小学教育心理学  题型：单选题
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第一个提出发展关键期概念的人是（　　）

第一个提出发展关键期概念的人是（　　）A．劳论兹 B．艾里克森 C．皮亚杰 D．维国斯基

分类：小学教育心理学  题型：单选题
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以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称为__________。

以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称为__________。

分类：小学教育心理学  题型：单选题
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