选择题:根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )A、心理活动的随意技能B、心理活动的个性化 题目分类:安徽师范大学·-小学教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )A、心理活动的随意技能B、心理活动的个性化C、形成符号为中介的心理结构D、心理活动的抽象-概括技能E、心理活动的生物遗传性 参考答案:
理想和现实的统一性表现在( )。A、理想就是现实。B、有了坚定的信念,理想就能自动变为现实。C、现 理想和现实的统一性表现在( )。A、理想就是现实。B、有了坚定的信念,理想就能自动变为现实。C、现实是理想的基础,理想是现实的未来。D、理想总是美好的,而现实 分类:安徽师范大学·-小学教育 题型:选择题 查看答案
高智商是高创造性的( )A、充分、必要条件B、充分、不必要条件C、必要、非充分条件D、非充分、非必 高智商是高创造性的( )A、充分、必要条件B、充分、不必要条件C、必要、非充分条件D、非充分、非必要条件 分类:安徽师范大学·-小学教育 题型:选择题 查看答案
关于矩阵组织结构的描述正确的是( )。A. 指令源是唯一的 B. 指令源有两个C. 指令 关于矩阵组织结构的描述正确的是( )。A. 指令源是唯一的 B. 指令源有两个C. 指令路径太长 D. 适用于大的组织系统E. 适用于 分类:安徽师范大学·-小学教育 题型:选择题 查看答案
关于法律的溯及力问题,我国刑法采取( )。A、从旧原则B、从新原则C、从轻原则D、从旧兼从轻的原则 关于法律的溯及力问题,我国刑法采取( )。A、从旧原则B、从新原则C、从轻原则D、从旧兼从轻的原则 分类:安徽师范大学·-小学教育 题型:选择题 查看答案
利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了( )A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了( )A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 分类:安徽师范大学·-小学教育 题型:选择题 查看答案