充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  )

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  )单项选择题 A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略

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“勾心斗角”原是形容()。

“勾心斗角”原是形容()。

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针对已有教学方法不足,苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了苏老师(  )。

针对已有教学方法不足,苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了苏老师(  )。单项选择题 A、具有奉献精神B、勇于探索创新C、关心爱护学生D、学科知识扎实

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