单项选择题：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（　　）。

题目内容：
教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（　　）。
单项选择题
A、发挥口语优势．进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C、引导学生反复诵读。切己体验
D、组织学生开展活动．实际体验
参考答案：
答案解析：

下列表述符合资源管理策略的是（　　）。

下列表述符合资源管理策略的是（　　）。单项选择题 A、零碎时间没有用B、避免有挑战性的任务C、安排适合自己的学习环境D、遇到困难只能靠自己

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

关于上下行的丢包率，下面说法正确的是（）。

关于上下行的丢包率，下面说法正确的是（）。A．丢包率的只是一个参考值，其大小不影响用户的上下行流量B．丢包越少越好，一个独立的丢包率测量结果的准确性取决于在测量的时间内有多少个包已被接收C．丢包率测量的目的是为测量拥塞和流量管制等原因导致的丢包情况D．由于UU口以及层2的各个子层均可能出现丢包，因此需要计算平均值来表征丢包率

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

关于站点告警模块SA功能描述正确的是：（）

关于站点告警模块SA功能描述正确的是：（）A．风扇转速控制B．监控板卡温度C．受CC上的IPMC模块监控D．提供干接点接口

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

到某地进行参观访问属于（　　）

到某地进行参观访问属于（　　）单项选择题 A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

今藏族的祖先唐朝时叫（），公元七世纪初，松赞干布统一西藏高原，向唐求婚，唐太宗以（）嫁与松赞干布，确立了西藏对唐的隶属关系。

今藏族的祖先唐朝时叫（），公元七世纪初，松赞干布统一西藏高原，向唐求婚，唐太宗以（）嫁与松赞干布，确立了西藏对唐的隶属关系。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案