单选题:有的学生分数高能力也强,有的学生分数高但能力不强,也有的学生能力强但分数不高;但是能力强的学生中没有分数很低的,分数高的

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
有的学生分数高能力也强,有的学生分数高但能力不强,也有的学生能力强但分数不高;但是能力强的学生中没有分数很低的,分数高的学生中也没有能力很差的。 可见,( ) A.分数的高低与能力的强弱实际上没有什么关系
B.虽然高分不一定高能,但“高分低能”也不是普遍现象
C.能力的强弱受心理素质的影响,而心理素质很难用分数衡量
D.高分低能现象是考试内容和考试方法不科学造成的

参考答案:
答案解析:

脑的最古老部位是(  )。

脑的最古老部位是(  )。A.小脑 B.间脑 C.大脑 D.脑干

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变态心理学的研究对象包括(  )。

变态心理学的研究对象包括(  )。 A.变态心理的定义 B.变态心理的种类 C.异常心理的特点 D.异常心理的转归

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信息出现的顺序对印象形成有重要影响,反映在(  )中。

信息出现的顺序对印象形成有重要影响,反映在(  )中。 A.光环效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.期待效应

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角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于(  )。

角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于(  )。A.角色冲突 B.角色不清 C.角色中断 D.角色失败

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把下面的6个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

把下面的6个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①②⑤,③④⑥ B.①③⑤,②④⑥ C.①④⑤,②③⑥ D.①④⑥,②③

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