案例: 阅读下面一篇学生习作.完成16-17题。 生命中的痛与歌 ①不是每一片土地,都能感受到阳光的温暖.在某些阴暗的角落寒冷正在蔓延;不是每...

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名著导读课上.教师为学生出示了以下作品。要求学生归纳其作品主题。 《围城》《边城》《家》《雷雨》 以下学生给出的答案正确的一项是(  )。A.学生甲:《

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阅读材料。完成第19-21题。 臧克家《闻一多先生的说和做》原文 “人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”...

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《邹忌讽齐王纳谏》原文邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之...

《邹忌讽齐王纳谏》原文邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之...

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案例:溢彩流金的岁月①随着时间的流逝,童年那金色的梦幻也悄然而逝了。今天,闭上眼睛忆起那圣洁、天真的童年生活,我仿佛又回到那流金溢彩的时光里……②...

案例:溢彩流金的岁月①随着时间的流逝,童年那金色的梦幻也悄然而逝了。今天,闭上眼睛忆起那圣洁、天真的童年生活,我仿佛又回到那流金溢彩的时光里……②...

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