简答题:案例:王老师在讲授“Word自选图形的设置”时,先出示两张对比图片,让学生通过比赛,尽快找出两张图片之间的区别。当学生找

题目内容:
案例:
王老师在讲授“Word自选图形的设置”时,先出示两张对比图片,让学生通过比赛,尽快找出两张图片之间的区别。当学生找出图片的不同后,王老师再引导学生思考如何利用自选图形的工具功能让两张图片变得相同,从而激发学生的求知欲,让学生自主探究自选图形的旋转或翻转、调整与变形、叠放顺序和组合等命令按钮及工具的功能。
问题:
(1)什么是学习兴趣?(4分)如何激发和培养学生信息技术学习兴趣?(8分)
(2)简述开展竞赛活动的具体办法。(8分)
参考答案:
答案解析:

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