单选题:某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲谈时问,不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?

题目内容:
某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲谈时问,不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣,大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心,于是布置预习,你最能成功抵制的诱惑是什么?你是怎样抵制诱惑的?上课后,教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组,进行交流,要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案,并进行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师(  )。 A.善于启发诱导
B.善于因材施教
C.以学生为中心
D.重视学生品德发展

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答案解析:

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以下总容量为()1113为三级石油库。(易)A.TV<1 000 B.1 000≤TV<10 000 C.10 000≤TV<30 000 D.30 000≤T

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为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是(  )。A.自主学习、探究学习、合作学习 B.自主学习、探究学习、发现学习

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对未成年人(  )的矫治与犯罪行为的预防,依照预防未成年人犯罪法的规定执行。A.严重不良行为 B.不良行为 C.偷盗行为 D.抢劫行为

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陶行知说过:“要人敬的必先自敬,重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过:“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐,这就

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