多选题：不同专业创造力的最佳年龄表现为（）。

题目内容：

不同专业创造力的最佳年龄表现为（）。 A．自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰
B．自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰
C．人文科学领域的创造高峰在青年期
D．人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期

参考答案：

答案解析：

青春期个体的思维特点主要表现为（　　）。

青春期个体的思维特点主要表现为（　　）。A．能够建立假设和检验假设 B．思维形式与思维内容分离 C．能够进行辨证思维 D．认识到解决问题的方法不只一个

分类：职业道德和理论知识题型：多选题

童年期的年龄范围是（　　）。243A．3～6岁 B．7～12岁 C．13～15岁 D．16～18岁

分类：职业道德和理论知识题型：多选题

观察学习是指（　　）。A．一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习 B．学生在老师指导下的课外学习 C．有意识地学习他人身上的优点 D．个人通过了解他人行为及其强化

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晶体智力的发展模式表现为（）。A．在成人阶段呈缓慢上升的趋势 B．在成人阶段呈缓慢下降的趋势 C．在成人阶段既不上升也不下降 D．倒U型曲线

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幼儿提问类型的变化模式是（　　）。A．从“是什么”转向“为什么” B．从“为什么”转向“是什么” C．从“是什么”转向“怎么样” D．从“为什么”转向“怎么

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