选择题:直接制约并影响教育目的确定依据的是() 题目分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 直接制约并影响教育目的确定依据的是() A. 一定社会的要求B.受教育者身心发展规律C.受教育者身心发展需要D.一定的教育目的理论 参考答案:
临死前哀叹“我固当死。长平之战,赵卒降者数十万人,我诈而尽坑之”的历史人物是:(本题3.0分)A. 临死前哀叹“我固当死。长平之战,赵卒降者数十万人,我诈而尽坑之”的历史人物是:(本题3.0分)A. 白起B. 蒙恬C. 项羽D. 李广 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
下面四句中错误的说法是() 下面四句中错误的说法是() A.品德测量、操行评定是品德测评的一种方法B.操行评语仅仅是表示品德测评结果的C.品德测量与评定有许多环节、方法D.操行评语可用于人 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
以科学发展为主题,以()为主线,是关系我国发展全局的战略抉择A、 加快转变经济发展方式B、 促进全面 以科学发展为主题,以()为主线,是关系我国发展全局的战略抉择A、 加快转变经济发展方式B、 促进全面、协调、可持续C、 实现工业化和城镇化良性互动D、 健全城乡 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
坚持()方向性是社会主义德育的根本原则,是社会主义德育与一切剥削阶级德育的根本区别。 坚持()方向性是社会主义德育的根本原则,是社会主义德育与一切剥削阶级德育的根本区别。 A.社会主义B.共产主义C.共产主义初级阶段D.反资本主义 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案