判断题:根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为() 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()单项选择题 A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
寂天菩萨说:“这部论的内容经论中已有,我的诗韵也不善巧,所以造论的动机不敢说利他。”他是真的无利他心,还是另有密意?你是如何理解的? 寂天菩萨说:“这部论的内容经论中已有,我的诗韵也不善巧,所以造论的动机不敢说利他。”他是真的无利他心,还是另有密意?你是如何理解的? 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
商业银行开展个人理财顾问服务,应建立客户的评估报告制度,下列关于评估报告制度说法不正确的是( )。 商业银行开展个人理财顾问服务,应建立客户的评估报告制度,下列关于评估报告制度说法不正确的是( )。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案