小组工作是在小组社会工作者的协调下,通过团体情境与团体互助实现(  )、教育与治疗的目的。

小组工作是在小组社会工作者的协调下,通过团体情境与团体互助实现(  )、教育与治疗的目的。

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马斯洛提出的需求层次论中,认为层次最高的需要是(  )。

马斯洛提出的需求层次论中,认为层次最高的需要是(  )。

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学习知识掌握技能是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工作者要引导和帮助所有学生更好地( )。

学习知识掌握技能是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工作者要引导和帮助所有学生更好地( )。

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