简答题：材料：下面是思想品德课教师采样第一组：“没想好不要急于发言”“不对!完全没有说到要点”“我就知道你不会答．上课为什么不

题目分类：学科知识与教学能力
题目类型：简答题
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题目内容：

材料：下面是思想品德课教师采样
第一组：“没想好不要急于发言”“不对!完全没有说到要点”“我就知道你不会答．上课为什么不听”“这么简单的问题你都不会．没见过你这样笨的学生”……
第二组：“你读得很正确，若声音再响一点会更好…‘现在，让我们一起来看看该怎样回答这个问题。”“你的提问很好，说明你动脑筋了。”
问题：(1)比较上述的两组评价，分析他们的区别及对孩子的影响。(10分)
(2)上述两组评价给我们的启示。(10分)

参考答案：

答案解析：

社会主义本质是（　　）。

社会主义本质是（　　）。 A．解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕 B．消除贫富差距 C．消灭贫穷．共同致富 D．走进共产主义

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

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教育部要求教育行政管理部门出台异地高考方案．进一步保障外来务工人员随迁子女公平享受受教育权利。这一做法表现出我国公民（　　）。 A．在法律面前一律平等 B．平等

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

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背景：某病房楼工程，地下1层，地上12层，框架剪力墙结构，施工单位中标后正常组织了施工，结构施工至五层时，市安监站对该项目进行了全面检查，检查过程中发生了以

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

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某公共建筑工程，建筑面22000M2，地下二层，地上五层，层高3.2m，钢筋混凝土框架结构。大堂一至三层中空，大堂顶板为钢筋混凝土井字梁结构。屋面设女儿墙，屋面

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公民道德建设要坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合的原则。对待中国传统道德文化，正确的态度是（　）。A．去其糟粕．取其精华 B．中学为体．西学为用 C．面向世界

分类：学科知识与教学能力题型：简答题