题目内容：
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
心理健康有高低层次之分。（ ）
心理健康有高低层次之分。（ ）判断题 对错
除盐系统降低酸、碱耗的措施主要包括（）。
除盐系统降低酸、碱耗的措施主要包括（）。A．尽量采用纯度较高的再生剂；B．碱液应进行适当加温，一般控制为30～40℃；C．采用逆流式和设置前置式交换器；D．增设弱酸、弱碱性离子交换器和采用双层床交换器。
内压超滤膜毛细管内径型号有（）。
内压超滤膜毛细管内径型号有（）。A．1.0mm；B．1.2mm；C．1.5mm；D．2.0mm。
给水二氧化硅控制小于（）ug/L。
给水二氧化硅控制小于（）ug/L。
并联电容器应避免阳光直射，受阳光直射的窗玻璃应涂以白色。（）
并联电容器应避免阳光直射，受阳光直射的窗玻璃应涂以白色。（）A．正确B．错误