单选题:“通过理解植物光合作用为生物提供生命所需的物质和能量、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡,认同人与生物圈和谐相处的理念。”是 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “通过理解植物光合作用为生物提供生命所需的物质和能量、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡,认同人与生物圈和谐相处的理念。”是“绿色植物在生物圈中的作用”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。 A.该目标是知识与技能目标 B.该目标是过程与方法目标 C.该目标是能力目标 D.该目标是情感态度与价值观目标 参考答案: 答案解析:
人体形成视觉和听觉的部位分别是( )。 人体形成视觉和听觉的部位分别是( )。A.视觉中枢、听觉中枢 B.视网膜、耳蜗 C.视神经、位听神经 D.视觉感受器、听觉感受器 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
财政政策作为政府的经济管理手段,主要功能包括( )。 财政政策作为政府的经济管理手段,主要功能包括( )。A.导向功能 B.充分就业功能 C.协调功能 D.控制功能 E.稳定功能 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
对相对性评价表述错误的是( )。 对相对性评价表述错误的是( )。A.成员集合的平均状况相比较 B.评价标准只适用于所选定的评价对象的集合 C.学校评选优质课时,可采用此种方法 D.能提高评价 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
案例:某学校为了给学生创造更好的教学环境,为每个班级安装了电脑、投影仪等多媒体资源。美术老师由此不再用黑板,认为黑板可以 案例:某学校为了给学生创造更好的教学环境,为每个班级安装了电脑、投影仪等多媒体资源。美术老师由此不再用黑板,认为黑板可以被投影仪所代替。问题:对这位老师的做 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案