奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、__________和附属的内驱力。

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、__________和附属的内驱力。

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要求学生对同一问题。想出尽可能多的答案,这是训练学生发散思维的(  )

要求学生对同一问题。想出尽可能多的答案,这是训练学生发散思维的(  )A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.专注性

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瘀血所致出血的特点是( )

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劳力过度主要伤及( )

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I am sure I can__________(说服他让我们在旅馆过夜).

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