选择题：在《捉蛐蛐》的音乐课例中，教学环节大体有：基本游戏动作感知——（）——合作动作——位移动作——创造动作。

顺应就是改变原有图式，创立新的图式引起质的变化。这是一个关于图式 奥尔夫音乐教育的相关问题，下面我们来看

在熟悉基本合乐动作和音乐后，要发展个体与个体之间的互动关系，提升体验难度的同时，增强儿童的合作和音乐能力。这是一个关于个体 互动关系 奥尔夫音乐教育的相关问题，下面我们来看

奥尔夫音乐教育的思想基础是（）？奥尔夫先生至始至终关注的是人的成长。这是一个关于音乐 人本主义 奥尔夫音乐教育的相关问题，下面我们来看

奥尔夫音乐教育的出发点和归宿都是希望通过音乐艺术而达到培养人的教育目的。这是一个关于目的 出发点 奥尔夫音乐教育的相关问题，下面我们来看

进化计算是模拟自然界生物进化过程的一种群体导向随机搜索的技术和方法，它采用一些进化机制来指导学习和确定搜索方向，下面哪个是它采用的机制（）。这是一个关于选项 机制 从自然世界到智能时代的相关问题，下面我们来看