教学认识的主要方式是( )。A.直接经验 B.间接经验 C.课堂灌输 D.活动体验 教学认识的主要方式是( )。A.直接经验 B.间接经验 C.课堂灌输 D.活动体验 分类:十八届三中全会精神知 题型:问答题 查看答案
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。A.社会生产 B.自然环境 C.人口数量 D.政治需要 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。A.社会生产 B.自然环境 C.人口数量 D.政治需要 分类:十八届三中全会精神知 题型:问答题 查看答案
教育的生物起源论的主要代表人物是( )。A.利托尔诺 B.孟禄 C.斯金纳 D.华生 教育的生物起源论的主要代表人物是( )。A.利托尔诺 B.孟禄 C.斯金纳 D.华生 分类:十八届三中全会精神知 题型:问答题 查看答案
教师职业在社会发展中起着三个方面的主要作用,即人类文化科学的传播者、{____}、人的潜能的发掘者。 教师职业在社会发展中起着三个方面的主要作用,即人类文化科学的传播者、{____}、人的潜能的发掘者。 分类:十八届三中全会精神知 题型:问答题 查看答案