简答题:在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上,老师们纷纷发言。王老师说:“在我的课堂上,气氛比较沉闷,学生很少发言,即使

题目内容:
在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上,老师们纷纷发言。王老师说:“在我的课堂上,气氛比较沉闷,学生很少发言,即使发言也只是按照书本的答案回答。”李老师说:“我们老师非常赞成培养学生的创造力,可不知道如何去做。”张老师说:“在学校里,考试是个指挥棒,如果培养了学生的创造力,答题时答案五花八门,学生怎能通过考试?”A请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们所提出的困惑。
参考答案:
答案解析:

评价目标是最高水平的认知学习结果。 ( )

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为完成原型定向阶段的主要学习任务,教师应做些什么工作?

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一般观念要真正成为个人的道德价值观,须经历( )阶段。

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在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(  )

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