common weakness of training courses is that they_______

common weakness of training courses is that they_______A.are developeD by the wr

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艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的基本规律,遗忘的发展是( )的。

艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的基本规律,遗忘的发展是( )的。A.不断加快 B.不断减慢 C.先慢后快 D.先快后慢

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依次填入下列各句括号内的词语,与句意最贴切的一组是(  )。 ①这是一部可以让老城获得(  )发展动力的城区规划蓝图。

依次填入下列各句括号内的词语,与句意最贴切的一组是(  )。 ①这是一部可以让老城获得(  )发展动力的城区规划蓝图。 ②毋庸(  ),这次大会明确了公司的

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为什么?( )

为什么?( ) A.从事较容易的学习活动时,动机强度越高,学习效果好 B.从事高难度的学习活动时,动机太强,学习效果反而差 C.学习动机越强,期望值越高,学习

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我国新课改不倡导的教学观念是( )。

我国新课改不倡导的教学观念是( )。 A.教学过程的课程创新与开发 B.教学过程的封闭与专制 C.教学过程韵人文关怀 D.教学过程的师生交往与互动

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防止子宫脱垂的主要韧带是

防止子宫脱垂的主要韧带是

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KPI的精髓是( )。

KPI的精髓是( )。A.强调系统管理 B.重视人的因素 C.提出了量化考核的理念 D.将业绩指标和战略挂钩

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任务超载和任务欠载都能导致( )

任务超载和任务欠载都能导致( ) A.角色模糊 B.容易紧张 C.自尊心不强 D.经常抱怨 E.健康状况下降

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关于会计机构的设置,下列说法正确的有(  )。

关于会计机构的设置,下列说法正确的有(  )。 A.实行企业化管理的事业单位一般应当单独设置会计机构 B.股份有限公司一般应当单独设置会计机构 C.一个单位在经

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会计的监督职能是会计人员在进行会计核算之前,对特定会计主体经济活动的合法性、合理性、完整性等进行审查。(  )

会计的监督职能是会计人员在进行会计核算之前,对特定会计主体经济活动的合法性、合理性、完整性等进行审查。(  )

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画线帮助记忆是复述策略的一种。 (  )

画线帮助记忆是复述策略的一种。 (  )

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抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比,他选择的个人交往距离较小,这是由于个性差异的影响。 (  )

抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比,他选择的个人交往距离较小,这是由于个性差异的影响。 (  )

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新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是(  )。

新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是(  )。 A.凯洛夫的《教育学》 B.冈察洛夫的《教育学》 C.巴拉诺夫的《教育学》 D.巴班斯

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上好一堂课的基本要素有(  )。

上好一堂课的基本要素有(  )。 A.目标明确 B.内容正确 C.方法得当 D.组织有效

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(  )是指委托人基于对受托人的信任,将其财产权委托给受托人,由受托人按委托人的意愿以自己的名义,为受益人的利益或者特定

(  )是指委托人基于对受托人的信任,将其财产权委托给受托人,由受托人按委托人的意愿以自己的名义,为受益人的利益或者特定目的,进行管理或者处分的行为。 A.信托

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注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为,是主动注意;外源性注意是指由

注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为,是主动注意;外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意,是被动注意。

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以下关于资本成本比较法特点的描述中,正确的有(  )。

以下关于资本成本比较法特点的描述中,正确的有(  )。A.资本成本比较法确定最优资本结构的原则是加权平均资本成本最大 B.资本成本比较法是一种比较便捷的方法 C

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阅读以下材料回答问题。 小明是一个调皮大王,经常把小动物带到教室里捉弄同学。他不是把毛毛虫放进同学的衣帽里,就是把小蜘蛛

阅读以下材料回答问题。 小明是一个调皮大王,经常把小动物带到教室里捉弄同学。他不是把毛毛虫放进同学的衣帽里,就是把小蜘蛛放到同学的文具盒里,师生都对他很无奈。

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现在有一种看法.好像课改就是要完全摒弃应试教育,就是要改变高考、中考带来的一切负面影响,就是和考试对着干.这种看法与态度

现在有一种看法.好像课改就是要完全摒弃应试教育,就是要改变高考、中考带来的一切负面影响,就是和考试对着干.这种看法与态度是不符合实际,也无济于事的.课改和高考应

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2个月婴儿来院,护士指导家长定时播放音乐并近距离和孩子说话,其目的是促进婴儿

2个月婴儿来院,护士指导家长定时播放音乐并近距离和孩子说话,其目的是促进婴儿 A.免疫功能 B.神经精神发育 C.消化系统发育 D.循环系统发育 E.血液系统

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