选择题:临床治疗虚衰病证,为求阴阳相济,在补阴时适当配用补阳药,此为( )。 题目分类:研究生入学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 临床治疗虚衰病证,为求阴阳相济,在补阴时适当配用补阳药,此为( )。 A.阴中求阳 B.阳中求阴 C.阴阳双补 D.阳病治阴 E.阴病治阳 参考答案: 答案解析:
痫证发作日久,健忘,心悸,头晕目眩,腰膝酸软,神疲乏力,舌苔薄,脉细数其证候是( )。 痫证发作日久,健忘,心悸,头晕目眩,腰膝酸软,神疲乏力,舌苔薄,脉细数其证候是( )。 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是() 学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()单项选择题 A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是() 学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是()单项选择题 A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案
教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和()。 教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和()。单项选择题 A、代用制B、自用制C、长用制D、暂用制 分类:研究生入学 题型:选择题 查看答案