题目内容：
教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
A注册会计师负责丁公司2011年度财务报表审计工作，在审计工作前，需要明确注册会计师与审计客户管理层、治理层相关的责任，
A注册会计师负责丁公司2011年度财务报表审计工作，在审计工作前，需要明确注册会计师与审计客户管理层、治理层相关的责任，丁公司管理层对编制财务报表的责任不包括（ ）。
对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）
对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）判断题 对错
人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（）
人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（）判断题 对错
下列情形中，注册会计师认为通常适合采用信息技术控制的有（ ）。
下列情形中，注册会计师认为通常适合采用信息技术控制的有（ ）。
“念天地之悠悠，独怆然而涕下”是（）的名句。
“念天地之悠悠，独怆然而涕下”是（）的名句。A．王勃B．陈子昂C．杨炯D．张若虚