题目内容：
寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的 （ ）
A．分析问题阶段 B．提出假设阶段
C．发现问题阶段
D．检验假设阶段
参考答案：
答案解析：
单选题：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的 （ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．提出假设阶段
C．发现问题阶段
D．检验假设阶段
B．提出假设阶段
C．发现问题阶段
D．检验假设阶段
与创造性思维关系最密切的是 。 （ ）
与创造性思维关系最密切的是 。 （ ）A．发散思维 B．形象思维 C．逻辑思维 D．动作思维
静定桁架内力计算时的假设条件有（ ）。
静定桁架内力计算时的假设条件有（ ）。A．用截面法计算桁架的内力 B．桁架的节点是铰接 C．荷载及支座反力都作用在节点上 D．每个杆件的轴线是直线，并通过铰的
下列不属于特种作业范围的是（ ）。
下列不属于特种作业范围的是（ ）。A．抹灰作业 B．煤矿安全作业 C．危险化学品安全作业 D．熔化焊接与热切割作业
设β1、β2是线性方程组Ax=b的两个不同的解，α1、α2是导出组Ax=0的基础解系，k1、k2是任意常数，则Ax=b的
设β1、β2是线性方程组Ax=b的两个不同的解，α1、α2是导出组Ax=0的基础解系，k1、k2是任意常数，则Ax=b的通解是（ ）。
已知r1=3，r2=-3是方程y〞+py′+q=0(p和q是常数)的特征方程的两个根，则该微分方程是（ ）。
已知r1=3，r2=-3是方程y〞+py′+q=0(p和q是常数)的特征方程的两个根，则该微分方程是（ ）。 A．y〞+9y′=0 B．y〞-9y′=0 C．