推动教育学发展的内在动力是( )。

推动教育学发展的内在动力是( )。单项选择题 A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题

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练习律、效果律、准备律是(  )的三大定律。

练习律、效果律、准备律是(  )的三大定律。单项选择题 A、工具说B、联结说C、认知说D、人本主义

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目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是(  )。

目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是(  )。单项选择题 A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计

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学习心理学研究的对象是(  )。

学习心理学研究的对象是(  )。单项选择题 A、 学生B、 人和动物C、 动物D、 儿童

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同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。(  )

同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。(  )判断题 对错

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