题目内容：
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
参考答案：
答案解析：
单项选择题：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
中国古典园林追求意境的手段主要有（）
中国古典园林追求意境的手段主要有（）A．透景借景B．突出形象C．引景临景D．比拟象征E．借用文字
下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。(2012年上半年)
下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。(2012年上半年)单项选择题 A、《梦溪笔谈》B、《本草纲目》C、《天工开物》D、《九章算术》
时效强化是指经冷加工后，钢的屈服强度和强度极限随着时间的延长而逐渐提高，（ ）逐渐降低的现象。
时效强化是指经冷加工后，钢的屈服强度和强度极限随着时间的延长而逐渐提高，（ ）逐渐降低的现象。
一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。
一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题 A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的
（）提出了爱情三角理论。
（）提出了爱情三角理论。A．斯腾伯格B．赫洛克C．霍尔D．霍妮