简答题:根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:阅读以下信息和语言素材。假设你将利用此语言素材提高学生的阅

题目内容:
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。
设计任务:阅读以下信息和语言素材。假设你将利用此语言素材提高学生的阅读能力,请根据学生情况设计针对此素材的教学目标.以及实现该目标的课堂活动。
学生概况:本班为中等城市普通学校初中一年级的学生,班级人数为40人。多数学生已具备一定的英语语言能力。学生能够积极参与课堂活动,合作意识较强。
教学时间:40分钟。
教学设计须包括:
•teaching objectives
• teaching contents
• key and difficult points
•major steps and time allocation
•activities and justifications
My Family
I have a happy family. My family have five people: grandpa, grandma, father, mother, andme. My grandparents live in countryside. They have six rooms. The room is big. There are two apple trees in the ground. They have sixteen goats and three cows. The goat is white. The cow is yellow. They are healthy.

参考答案:
答案解析:

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。简述写作教学中“范文”的作用,并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。简述写作教学中“范文”的作用,并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。

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Which of the following is not mentioned in the third paragra

Which of the following is not mentioned in the third paragraph?A.Group work give

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How old was the baby when he learned to say that word correc

How old was the baby when he learned to say that word correctly?A.About 18 month

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Whichofthestatementistrueaccordingtothepassage?

Whichofthestatementistrueaccordingtothepassage? A.Inrecession,moreyouthswillchoo

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阅读下面的教学片段,完成第16题。 师:在这篇课文里面有很多的多音字,你会读吗?(屏幕映示:鸡冠花率领场地几场)师:第一

阅读下面的教学片段,完成第16题。 师:在这篇课文里面有很多的多音字,你会读吗?(屏幕映示:鸡冠花率领场地几场)师:第一个谁来?生:鸡冠花。 师:“冠

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