选择题:教育行政作用划分为A.政策决策作用B.管理作用C.权力限制作用D.非权力方面的促进作用 题目分类:周口师范学院-学前教育管理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育行政作用划分为A.政策决策作用B.管理作用C.权力限制作用D.非权力方面的促进作用 参考答案:
智力技能形成的最初阶段是( )。 智力技能形成的最初阶段是( )。 A.物质活动与物质化活动B.活动定向 C.有声的外部言语D.无声的外部言语 分类:周口师范学院-学前教育管理学 题型:选择题 查看答案
1.2“如果冬天来了,春天还会远吗?”出自雪莱的一首诗,这首诗是A、《给英国人民的歌》B、《西风颂》 1.2“如果冬天来了,春天还会远吗?”出自雪莱的一首诗,这首诗是A、《给英国人民的歌》B、《西风颂》C、《致云雀》D、《云》 分类:周口师范学院-学前教育管理学 题型:选择题 查看答案
把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一 代)的现代思想家是( )。 把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一 代)的现代思想家是( )。 A.德国的根舍因B.德国的雅斯贝尔斯C.美国的布鲁纳D.前苏联的赞可夫 分类:周口师范学院-学前教育管理学 题型:选择题 查看答案
是对教育行政及教育机构的经常性工作予以面上的检查指导,及时了解教育工作的动态A.调研性督导B.检查性 是对教育行政及教育机构的经常性工作予以面上的检查指导,及时了解教育工作的动态A.调研性督导B.检查性督导C.总结性督导D.经常性督导 分类:周口师范学院-学前教育管理学 题型:选择题 查看答案
2.8以下内容包含在《离骚》思想内容中的有A、"美政”理想B、求助神灵的奇幻理想C、深沉的爱国情感D 2.8以下内容包含在《离骚》思想内容中的有A、"美政”理想B、求助神灵的奇幻理想C、深沉的爱国情感D、追求理想的坚韧品格E、疾恶如仇的批判精神 分类:周口师范学院-学前教育管理学 题型:选择题 查看答案