对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯

对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯单项选择题 A、美国的舒尔茨B、前苏联的斯特鲁米林C、中国的于光远D、美国的凯恩斯

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自我意识发展的第二个飞跃期是()

自我意识发展的第二个飞跃期是()单项选择题 A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期

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教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有()。

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有()。单项选择题 A、政治效益B、技术效益C、文化效益D、经济效益

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北魏孝文帝改革最主要的特点是()

北魏孝文帝改革最主要的特点是()A.推行鲜卑化B.推行汉化C.推广科学文化D.发展农业生产

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根据概念的外延特征,可以分为单独概念、普通概念和__________。()

根据概念的外延特征,可以分为单独概念、普通概念和__________。()单项选择题 A、具体概念B、集合概念C、科学概念D、人工概念

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