如何指导高学段小学生学习本文,请确定教学目标。梅花魂故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖 如何指导高学段小学生学习本文,请确定教学目标。梅花魂故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画。在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王 分类:语言学 题型:问答题,简答题 查看答案
下列不属于风险缓释的措施的是( )。A.业务连续性管理计划B.加强管理C.商业保险D.业务外包 下列不属于风险缓释的措施的是( )。A.业务连续性管理计划B.加强管理C.商业保险D.业务外包 分类:语言学 题型:问答题,简答题 查看答案