下列()不是学校文化的成因。

下列()不是学校文化的成因。单项选择题 A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响

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“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()

“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()单项选择题 A、《学校管理条例》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《教师管理条例》

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教育设计的基本要素包括()

教育设计的基本要素包括()多项选择题 A、教育目标B、教学内容C、教学策略D、教学媒体E、教学评价

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教师实现教育创新不需要做到()

教师实现教育创新不需要做到()单项选择题 A、更新教育观念B、敢想敢做C、不断探索D、使用网络

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提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()

提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()单项选择题 A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯

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