马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。单项选择题 A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合

查看答案

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。单项选择题 A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和

查看答案

教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。()

教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。()判断题 对错

查看答案

循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。()

循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。()判断题 对错

查看答案

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()。

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()。单项选择题 A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得

查看答案