题目内容：
儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
参考答案：
答案解析：
单项选择题：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（ ）的学习。
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功率因数低时，可（）输电线路上电压损失和功率损耗。
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变压器的铁芯是变压器的磁路部分。
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迁移的关系转换说强调（）。
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“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。
“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。单项选择题 A、保罗·朗格朗B、E．捷尔比C、R．H．戴维D、洛尔