单选题:图1表示用云母片(不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况是( )。 题目分类:初中生物 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 图1表示用云母片(不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况是( )。 A.甲和乙都向右弯曲 B.甲和乙都向左弯曲 C.甲向左弯曲、乙向右弯曲 D.甲向左弯曲、乙不弯曲 参考答案: 答案解析:
下列关于实验操作及实验现象的描述,正确的是( )。 下列关于实验操作及实验现象的描述,正确的是( )。A.物质鉴定实验一般设立对照实验,如验证唾液淀粉酶是蛋白质,对照组可加入稀释的鸡蛋清 B.利用色素能够溶解在 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
下列与细胞相关的叙述正确的是( )。 下列与细胞相关的叙述正确的是( )。A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝细菌的能量来源于其线粒体有 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的 在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
布莱德雷曾说:“(日本)这个曾是敌国的国家,对我国来说不仅是太平洋上最强大的堡垒,而且作为太平洋战争胜利的果实,是留在我 布莱德雷曾说:“(日本)这个曾是敌国的国家,对我国来说不仅是太平洋上最强大的堡垒,而且作为太平洋战争胜利的果实,是留在我们手中唯一有价值的地方。“二战”后,日本 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
历史学者克罗斯比在《哥伦布大交换》中说:“哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染 历史学者克罗斯比在《哥伦布大交换》中说:“哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。它是人类历史 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案