( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅

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根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。

根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。A.专制型 B.开放型 C.说服型 D.放纵型 E.民主型

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20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于__________时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科

20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于__________时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。

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下列关于信用风险正确的说法是(  )。

下列关于信用风险正确的说法是(  )。A.信用风险是给债务人或者金融产品售卖人造成经济损失的风险 B.信用风险通常与市场风险一样,观察数据较多,且容易获取 C.

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下列银行活动中,存在汇率风险的有(  )。

下列银行活动中,存在汇率风险的有(  )。A.为客户提供外汇即期交易 B.为客户提供外汇远期交易 C.为客户提供外汇期货交易 D.进行自营外汇交易 E.吸收外币

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