题目内容：
下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（）单项选择题
A、程序教学
B、跳级
C、复式教学
D、能力分班
参考答案：
答案解析：
单项选择题：下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、程序教学
B、跳级
C、复式教学
D、能力分班
单项选择题
A、程序教学
B、跳级
C、复式教学
D、能力分班
教育学成为一门独立的学科，形成于（）
教育学成为一门独立的学科，形成于（）单项选择题 A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、原始社会
班级管理的特点有（）
班级管理的特点有（）多项选择题 A、目的的教育性B、内容的广泛性C、对象的不成熟性D、对象的不稳定性
万用表只有在测量电阻时，才（）电池。
万用表只有在测量电阻时，才（）电池。A．使用内部B．不用内部C．使用外部D．不用外部
高压电容器组的投入、退出与系统功率因数有关，一般地，当系统功率低于0.90应投入高压电容器组。
高压电容器组的投入、退出与系统功率因数有关，一般地，当系统功率低于0.90应投入高压电容器组。A．正确B．错误
“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。
“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题 A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素