单选题：学生王明因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把

题目分类：小学教育心理学
题目类型：单选题
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题目内容：

学生王明因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王明同学守纪律应采用的方法是（　　）。 A．说服教育
B．情感陶冶
C．榜样示范
D．实际锻炼

参考答案：

答案解析：

软件是指。

软件是指。A．程序 B．程序和文档 C．算法加数据结构 D．程序、数据与相关文档的完整集合

分类：小学教育心理学题型：单选题

窗体上有List1、List2两个列表框，程序运行时，在两个列表框中分别选中1个项目，如图a所示，单击名称为Comman

窗体上有List1、List2两个列表框，程序运行时，在两个列表框中分别选中1个项目，如图a所示，单击名称为Command1的“交换”按钮，则把选中的项目互换，

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2，-1，2，7，（　　），63，26

2，-1，2，7，（　　），63，26A．4 B．10 C．23 D．36

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2008年上半年，我国平均每万人拥有网站约多少个?（　　）

2008年上半年，我国平均每万人拥有网站约多少个?（　　）A．13 B．14.5 C．16 D．17.5

分类：小学教育心理学题型：单选题

甲、乙两人从P,Q两地同时出发相向匀速而行。5小时后于M点相遇，若其他条件不变，甲每小时多行4千米，乙速度不变，则相遇点

甲、乙两人从P,Q两地同时出发相向匀速而行。5小时后于M点相遇，若其他条件不变，甲每小时多行4千米，乙速度不变，则相遇点距M点6千米；若甲速度不变，乙每小时多行

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