选择题:图1表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系,图示中CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是( )。

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题目内容:

图1表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系,图示中CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是( )。

中学生物学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初级中学

A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标

B.出现BC段的限制因素主要是温度

C.叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点

D.在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG

参考答案:
答案解析:

在“植物的生殖”一节的教学中,教师给学生展示了一朵百合花的图片,随后提问:“同学们还记得花具有哪些结构吗?”该提问属于( )。

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下列有关植物生命活动调节的说法,错误的是( )。

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某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系,并绘制了四幅图。以下图中“A”点不能表示光合作用速率与呼吸作用速率相等的是

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系,并绘制了四幅图。以下图中“A”点不能表示光合作用速率与呼吸作用速率相等的是( )。

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在动物个体之间有各种交流信息的方式。下列不属于动物的信息交流的是( )。

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在结束“基因在亲子代间的传递”一节后,教师设计如下题目检测学生的掌握情况。本节课结束后,小亮同学找来了一根白色长绳,用红、橙、黄、绿等记号笔在长绳上涂出长短不一

在结束“基因在亲子代间的传递”一节后,教师设计如下题目检测学生的掌握情况。本节课结束后,小亮同学找来了一根白色长绳,用红、橙、黄、绿等记号笔在长绳上涂出长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小亮

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