选择题:小魏大学期间由于学习压力过大,患有轻度抑郁,经过治疗,抑郁症状得到较好的控制。大学毕业后,父母担心小魏不能适应职场竞争而加重抑郁症状,未要求小魏去就业。于是,小

  • 题目分类:社会工作者
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

小魏大学期间由于学习压力过大,患有轻度抑郁,经过治疗,抑郁症状得到较好的控制。大学毕业后,父母担心小魏不能适应职场竞争而加重抑郁症状,未要求小魏去就业。于是,小魏一直宅在家中,很少和同学来往,也没有认识新的朋友。根据青年阶段发展的主要特征和面临的主要问题,社会工作者适宜位小魏提供的服务有( )。

A.鼓励小魏参加青年就业联盟,学习相关就业技巧

B.引导小魏参加社区的志愿活动,服务社区居民

C.协助小魏重返医院进行抑郁症的诊断评估治疗

D.鼓励小魏参加青年交友联谊活动,认识新朋友

E.协助小魏进行自我探索,认识自身拥有的资源

参考答案:
答案解析:

社会工作者小汪采取个案研究法,探索社区社会组织联合会对其辖区内社区社会组织孵化培育的影响。关于小汪研究的说法,正确的是( )

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青少年阶段是人生发展的重要阶段之一,下列特征中,属于青少年发展阶段的是( )。

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医务社会工作者小张为脑卒中患者提供服务,下列做法中,最能体现社会工作“互动合作”特点的是( )。

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暑假期间,某青少年社会工作服务机构为低收入家庭子女开展了多个平行历奇辅导小组。社会工作者对每个小组都进行了评估,目的是洞察组员在小组中的成长变化,反思社会工作者

暑假期间,某青少年社会工作服务机构为低收入家庭子女开展了多个平行历奇辅导小组。社会工作者对每个小组都进行了评估,目的是洞察组员在小组中的成长变化,反思社会工作者在历奇辅导中的表现和技巧。这种小组评估类

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多了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯,社会工作者所用的合理目标是()。

多了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯,社会工作者所用的合理目标是()。

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