选择题:阅读下面一节作文讲述课的片段,按要求答题。生:“当李白在青山绿水间高歌‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’,他的心灵已远离黑暗官场的笼罩”一句,如果照应标题“

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题目内容:

阅读下面一节作文讲述课的片段,按要求答题。

生:“当李白在青山绿水间高歌‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’,他的心灵已远离黑暗官场的笼罩”一句,如果照应标题“放飞心灵,书写人生”就更好了。

师:好!你帮他改改。

生:可以改成“当李白放飞心灵,远离黑暗官场的笼罩时,他在青山绿水间高歌‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’享受快意人生”,这样就照应了标题中的“放飞心灵”和“人生”。

师:大家同不同意?

生:同意!改得好!

(当场在电脑上修订,投影展示。修改前后对比鲜明)

以下分析不正确的一项是( )

A.学生发现问题,当场进行修改,读书能力很强

B.生生交流和谐,讨论气氛浓厚,乐于展示威果

C.教师态度模糊,没有主导课堂,只有学生表现

D.师生互动顺畅,课堂流程明晰,体现师生平等

参考答案:
答案解析:

教学某版教材语文必修(3)第12课《动物游戏之谜》时,以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是( )

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下列贯串必修、选择性必修和选修三个阶段的学习任务群是( )

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某教材设置了“民俗风情”专题,下列作品中适合被选人的是( )

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教师教学《游褒禅山记》,设计了如下板书。以下对板书特点的分析不正确的一项是( )。

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阅读以下材料,回答问题。第一课时,主要介绍作者巴金和文化大革命的背景。巴老先生是一代文学大师,更被誉为“20世纪中国的良心”。他的作品以及他伟大的灵魂都是学生要了解和学习的,故设计重点是理解巴老先生作

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