单项选择题：无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能证实的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能证实的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调（）。
单项选择题
A、想象力拓展探索的思路和方法
B、无法认证的问题并非没有价值
C、无止境的努力终将提示问题的答案
D、广博的知识使大胆的假设更为合理

参考答案：

答案解析：

完形一顿悟学习理论的提出者是（）

完形一顿悟学习理论的提出者是（）单项选择题 A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅

分类：教师考试真题题型：单项选择题

具有稳定微管的特异性药物是（）

具有稳定微管的特异性药物是（）A．秋水仙素B．细胞松弛素C．鬼笔环肽D．紫杉醇

分类：教师考试真题题型：单项选择题

简述核糖体r蛋白的进化上的特性。

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分类：教师考试真题题型：单项选择题

肝细胞合成血浆蛋白的结构是（）

肝细胞合成血浆蛋白的结构是（）A．线粒体B．粗面内质网C．高尔基复合体D．核糖体E．扁平囊泡

分类：教师考试真题题型：单项选择题

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）单项选择题 A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要

分类：教师考试真题题型：单项选择题