单选题:非经( )计量行政部门批准,任何单位和个人不得拆卸、改装计量基准,或者自行中断其计量检定工作。 题目分类:机电工程管理与实务 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 非经( )计量行政部门批准,任何单位和个人不得拆卸、改装计量基准,或者自行中断其计量检定工作。 A.乡级 B.国务院 C.省级 D.县级 参考答案: 答案解析:
它是师生之间传递信息的工具,是教学内容的表现形式,是教学内容的载体,这种载体是( )。 它是师生之间传递信息的工具,是教学内容的表现形式,是教学内容的载体,这种载体是( )。 A.教学工具 B.教学媒体 C.教学环境 D.教学设施 分类:机电工程管理与实务 题型:单选题 查看答案
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异( )。 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异( )。 A.满足不同学生的需求 B.将学生按照好、中、差分班教学 C.培养单科独进的尖子生 D.由 分类:机电工程管理与实务 题型:单选题 查看答案
马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为缺失需要的有( )。 马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为缺失需要的有( )。A.生理需要 B.安全需要 C.认知需要 D.自我实现需要 分类:机电工程管理与实务 题型:单选题 查看答案
未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是( )。 未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是( )。 A.逻辑思维 B.直觉思维 C.形象思维 D.动作思维 分类:机电工程管理与实务 题型:单选题 查看答案