选择题:What activity are students engaged in when they read each other's writings, prov

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

What activity are students engaged in when they read each other's writings, provide feedback and make suggestions for revision before their teacher grades them?

A.Discussing

B.Brainstorming

C.Peer reviewing

D.Draft reviewing

参考答案:
答案解析:

将下面谱例作为第一 个乐句,写作第二个乐句。要求:(1) 第二个乐句要用到同头换尾"的旋 律发展手法。(2) 第二个乐句符合大调式特点。

将下面谱例作为第一 个乐句,写作第二个乐句。要求:(1) 第二个乐句要用到同头换尾"的旋 律发展手法。(2) 第二个乐句符合大调式特点。

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下面谱例出自一首混声合唱作品,其中①④声部的缩写是( )

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(单一主观题)阅读下列材料,请依据提供的条件,设计出一节体育课的基本部分,时间为30分钟,教学设计内容包括教学木、重点难点和教学内容的练习步骤及方法。 某初中二

(单一主观题)阅读下列材料,请依据提供的条件,设计出一节体育课的基本部分,时间为30分钟,教学设计内容包括教学木、重点难点和教学内容的练习步骤及方法。 某初中二年级(2)班共有学生40人,教学内容为*

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简述体育教学评价的功能。

简述体育教学评价的功能。

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在体育教学过程中,为了发现教学中存在的问题并及时调整教学计划,以达到理想的体育教学效果而进行的评价称为过程性评价,也可称为( ) 。

在体育教学过程中,为了发现教学中存在的问题并及时调整教学计划,以达到理想的体育教学效果而进行的评价称为过程性评价,也可称为( ) 。

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