环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。(  )

环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。(  )判断题 对错

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下述高分子材料不是生物降解材料的有()

下述高分子材料不是生物降解材料的有()A.A.乙基纤维素B.甲基纤维素C.聚乳酸D.白蛋白E.聚乙烯

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马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()

马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()单项选择题 A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体

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从教学评价的功能看,可以分为()。

从教学评价的功能看,可以分为()。多项选择题 A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价

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儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。()。

儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。()。单项选择题 A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算

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